Masz wrażenie, że chaos rządzi Twoim życiem? Trudno Ci utrzymać koncentrację, ogarnąć codzienność, a relacje bywają jak pole minowe? Jeśli rozpoznajesz się w tym opisie i wiesz (lub podejrzewasz), że masz ADHD – coaching może być właśnie dla Ciebie. Czym jest coaching dla dorosłych z ADHD? Coaching to forma rozwojowej pracy 1:1, która skupia się na…
Czy Twoje myśli pędzą jak rozpędzony pociąg, którego nie sposób zatrzymać? Czy trudno Ci skupić się na jednej rzeczy, bo milion innych spraw domaga się uwagi? A może masz wrażenie, że Twoje emocje często przejmują kontrolę, zanim zdążysz je nazwać? Jeśli brzmi to znajomo, być może żyjesz z ADHD - i wiedz, że nie jesteś…
Czy Twoje dziecko ma trudności z koncentracją, łatwo się rozprasza i nie potrafi dobrze zorganizować nauki? Czy mimo starań wciąż nie osiąga oczekiwanych wyników, a Ty masz wrażenie, że system szkolny nie dostrzega jego realnych potrzeb? A może czujesz, że to nie kwestia „braku chęci”, ale raczej braku odpowiednich narzędzi? W takich sytuacjach warto sięgnąć…
Czy kiedykolwiek poczułeś się przytłoczony natłokiem myśli, zadań do wykonania i obowiązków, które czekają na realizację? Jak często zdarza Ci się żyć w biegu, nie zatrzymując się na chwilę, by poczuć i doświadczyć teraźniejszości? Jak radzisz sobie ze stresem, który narasta, gdy próbujesz pogodzić różne aspekty życia? A co, jeśli istnieje sposób, by w prosty…
Czy słyszałeś kiedyś o neuroatypowości albo neurodiversity? To pojęcia, które coraz częściej pojawiają się w rozmowach o nowoczesnym miejscu pracy. I bardzo słusznie – bo różnorodność nie kończy się na płci, wieku czy pochodzeniu. Coraz częściej dostrzegamy też to, co mniej widoczne gołym okiem: różnice w sposobie myślenia, przetwarzania informacji czy reagowania na bodźce. Czy…
Z radością informujemy o starcie nowego, autorskiego programu mindfulness Huberta Cholewy, stworzonego z myślą o osobach z ADHD. To unikalne podejście, które łączy aktualną wiedzę naukową, założenia terapii III fali (ACT, DBT, MBCT) oraz doświadczenie w pracy z osobami neuroatypowymi. Praktyka pokazała nam jedno: klasyczne podejście do uważności – często oparte na założeniach typowych dla osób neurotypowych…
