Magdalena Frukacz

Jestem pedagogiem i terapeutą pedagogicznym. Ukończyłam pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach (studia licencjackie oraz magisterskie), studia podyplomowe z edukacji wczesnoszkolnej (wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe) i z diagnozy, terapii pedagogicznej i rewalidacji indywidualnej z arteterapią (pedagogika korekcyjna) na Wyższej Szkole Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi, a także studia podyplomowe z edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika) oraz edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu na Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Jestem także certyfikowanym Trenerem SensoGimnastyki Mózgu.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam jako nauczyciel wychowania przedszkolnego oraz jako pedagog specjalny w przedszkolu. Obecnie pracuję w Przedszkolu Samorządowym nr 5 w Bełchatowie jako nauczyciel, a także prowadzę terapię pedagogiczną w Przedszkolu Samorządowym nr 4, wspierając dzieci w pokonywaniu trudności i rozwijaniu ich indywidualnych możliwości.

Regularnie uczestniczę w szkoleniach, zdobywając wiedze którą, mogę wykorzystać w pracy z dziećmi. 

W czym mogę Ci pomóc? 

Wspieram dzieci, które doświadczają trudności w różnych obszarach rozwoju i nauki.
Prowadzę zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, rewalidacyjne, dydaktyczne oraz rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne. Przyjmuję dzieci: 

• z trudnościami w nauce, 
• potrzebującymi wsparcia przy nauce czytania i pisania, 
• ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, takimi jak dysleksja, dysortografia, dysgrafia czy dyskalkulia, 
• z problemami z koordynacją wzrokowo-ruchową,  
• z zaburzeniami koncentracji i uwagi,  
• z opóźnionym rozwojem mowy. 

Zależy mi na tym, aby dziecko nie tylko pokonywało kolejne trudności, ale również dostrzegało swoje mocne strony i budowało wiarę we własne możliwości. 

Jak pracuję? 

W pracy szczególnie ważne są dla mnie empatia, uważność i dostrzeganie potencjału każdego dziecka. Najważniejsze jest dla mnie stworzenie dziecku bezpiecznej, przyjaznej i pełnej akceptacji atmosfery. Do każdego dziecka podchodzę indywidualnie, uwzględniając jego potrzeby, możliwości, tempo pracy oraz zainteresowania. Zależy mi nie tylko na osiąganiu kolejnych celów terapeutycznych, ale również na tym, aby dziecko doświadczało sukcesu, budowało wiarę we własne możliwości i z radością podejmowało kolejne wyzwania. Doceniam każdy postęp – również ten najmniejszy. 

Jakie metody stosuję?

W swojej pracy wykorzystuję różnorodne metody i ćwiczenia dopasowane do indywidualnych potrzeb dziecka. Szczególnie ważne jest dla mnie uczenie poprzez zabawę, ponieważ dzięki temu dziecko może rozwijać swoje umiejętności w naturalny, angażujący i przyjemny sposób. Stosuję również SensoGimnastykę Mózgu, która łączy ruch, stymulację sensoryczną oraz ćwiczenia poznawcze.  

Po godzinach

Po pracy najchętniej spędzam czas z moimi dziećmi i mężem. Lubię również znaleźć czas dla siebie: obejrzeć dobry film albo wyciszyć się przy ciekawej książce czy podcaście. Cenię spokojne chwile, które pozwalają złapać oddech i nabrać dystansu do codziennych obowiązków. Dzięki temu mogę z nową energią wracać do pracy.