Ukończyłam studia magisterskie z psychologii oraz pedagogiki, a także studia podyplomowe z zakresu terapii i edukacji dzieci i młodzieży z autyzmem oraz zespołem Aspergera, wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka oraz pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogiki. Posiadam kwalifikacje zdobyte w ramach certyfikowanego kursu Trenera Umiejętności Społecznych.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz placówkach oświatowych, gdzie uczestniczyłam w działaniach diagnostycznych, udzielałam wsparcia psychologicznego, prowadziłam zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne oraz współpracowałam z zespołem specjalistów.
Na co dzień pracuję w szkole z dziećmi i młodzieżą z trudnościami rozwojowymi, w tym z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD oraz niepełnosprawnością intelektualną, łącząc rolę nauczyciela z praktycznym wykorzystaniem wiedzy i kompetencji psychologicznych. W Almie prowadzę konsultacje psychologiczne, diagnostykę w zakresie ADHD oraz psychoedukację.
W swojej pracy kieruję się zasadami etyki zawodowej, indywidualnym podejściem oraz budowaniem relacji opartych na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa.
Zobacz odpowiedzi na częste pytania.
Najczęściej zadawane pytania
