Justyna Jędrszczyk-Goławska

Jestem psychologiem, pedagogiem specjalnym, trenerką Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz psychoterapeutką w trakcie 4-letniej Szkoły Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowie. Ukończyłam psychologię ze specjalizacją z psychologii klinicznej na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II oraz pedagogikę specjalną na KUL, ze specjalnością pedagogika lecznicza, pedagogika osób ze spektrum autyzmu oraz oligofrenopedagogika.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam w placówkach oświatowych, Centrum Terapii Autyzmu ALPHA oraz w ramach praktyk w Klinice Psychiatrii, Psychoterapii i Wczesnej Interwencji w Lublinie. Szczególnie ważnym obszarem mojej pracy jest wspieranie dzieci w rozwijaniu kompetencji społecznych, emocjonalnych i komunikacyjnych. Doświadczenie w prowadzeniu Treningu Umiejętności Społecznych zdobyłam podczas pracy w prywatnym przedszkolu, gdzie wspierałam dzieci w budowaniu relacji z rówieśnikami, rozpoznawaniu i wyrażaniu emocji oraz rozwijaniu umiejętności potrzebnych w codziennym funkcjonowaniu.

W czym mogę Ci pomóc?

Prowadzę Trening Umiejętności Społecznych (TUS) dla dzieci w wieku 5–9 lat, które wymagają wsparcia w zakresie:

• nawiązywania i budowania relacji z rówieśnikami,
• rozpoznawania, rozumienia i wyrażania emocji,
• komunikowania swoich potrzeb, myśli i uczuć,
• współpracy z innymi, dzielenia się, czekania na swoją kolej oraz przestrzegania zasad,
• radzenia sobie w sytuacjach społecznych, rozwiązywania konfliktów i reagowania w trudnych sytuacjach.

Jak pracuję?

W pracy podczas zajęć TUS stawiam na bezpieczną atmosferę, naukę poprzez zabawę oraz aktywne ćwiczenie umiejętności społecznych. Dostosowuję ćwiczenia do wieku i potrzeb dzieci, wspierając je w nauce współpracy, komunikacji, rozpoznawania emocji i radzenia sobie w relacjach z rówieśnikami. Zależy mi, aby zdobywane podczas zajęć umiejętności dzieci mogły wykorzystywać również w codziennych sytuacjach. Podczas zajęć tworzę bezpieczną i wspierającą przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać umiejętności społeczne, emocjonalne i komunikacyjne, uczyć się współpracy, rozwiązywania trudnych sytuacji oraz budowania satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami.

Jakie metody stosuję?

Podczas zajęć TUS wykorzystuję różnorodne ćwiczenia i aktywności, które pozwalają dzieciom uczyć się poprzez doświadczenie, zabawę i kontakt z grupą rówieśniczą. Wprowadzam również elementy modelowania zachowań, rozmowy i odgrywania scenek, aby dzieci mogły poznawać i utrwalać nowe sposoby reagowania w sytuacjach społecznych.

Po godzinach

Po pracy chętnie relaksuję się przy dobrej książce lub ciekawym filmie.