Ukończyłam studia magisterskie z psychologii oraz pedagogiki, a także studia podyplomowe z zakresu terapii i edukacji dzieci i młodzieży z autyzmem oraz zespołem Aspergera, wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka oraz pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogiki. Posiadam kwalifikacje zdobyte w ramach certyfikowanego kursu Trenera Umiejętności Społecznych.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz placówkach oświatowych, gdzie uczestniczyłam w działaniach diagnostycznych, udzielałam wsparcia psychologicznego, prowadziłam zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne oraz współpracowałam z zespołem specjalistów.

Na co dzień pracuję w szkole z dziećmi i młodzieżą z trudnościami rozwojowymi, w tym z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ADHD oraz niepełnosprawnością intelektualną, łącząc rolę nauczyciela z praktycznym wykorzystaniem wiedzy i kompetencji psychologicznych. W Almie prowadzę konsultacje psychologiczne, diagnostykę w zakresie ADHD oraz psychoedukację.

W swojej pracy kieruję się zasadami etyki zawodowej, indywidualnym podejściem oraz budowaniem relacji opartych na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa.

Ta specjalistka pracuje z:

✓ dziećmi,

✓ młodzieżą,

✓ dorosłymi.

Diagnozuje ADHD w ramach:

✓ Diva 5.0

✓ Conners 3