Drzwi Otwarte na neuroróżnorodność w szkole Alma
Skip to content Skip to footer

Drzwi Otwarte na neuroróżnorodność w szkole

Serdecznie zapraszamy nauczycieli, pedagogów oraz kadrę wspierającą edukację na Drzwi Otwarte na neuroróżnorodność w szkole w Centrum Terapii ALMA w Bydgoszczy – wyjątkowe, bezpłatne wydarzenie poświęcone praktycznemu wsparciu uczniów z ADHD i w spektrum autyzmu w środowisku szkolnym.
 
To doskonała okazja, aby:
• poszerzyć wiedzę na temat rozpoznawania potrzeb uczniów neuroróżnorodnych,
• nauczyć się zauważać sygnały, które mogą wskazywać, że uczeń doświadcza trudności rozwojowych i może potrzebować diagnozy,
• poznać konkretne strategie pracy w klasie,
• skonsultować się z doświadczonymi specjalistami,
• zadać pytania dotyczące współpracy z rodzicami i instytucjami oraz form wsparcia terapeutycznego.
 
Dla kogo?

Sobota

21 marca 2026

Godziny

10:00–14:00

Centrum Terapii ALMA

Bydgoszcz, ul. Gdańska 27

Program Drzwi Otwartych

Godzina: 10:00 - 11:00

Czym jest ADHD i jak rozpoznać, że dziecko może mieć ADHD?


lek. Agnieszka Sawicka

Pediatra, coach


Aleksandra Garstka

Psycholog dziecięcy, pedagog specjalny

Godzina: 11:15-12:15

Czym jest spektrum autyzmu i jak można je zauważyć u dzieci?


Virginia Murawski

Psycholog, psycholog dziecięcy, psychotraumatolog dziecięcy


Justyna Kowalczyk

Psycholog dziecięcy

Godzina: 12:30-14:00

Jak na co dzień wspierać dzieci neuroatypowe w szkole?

Ewelina Matuła psycholog Centrum Alma Bydgoszcz


Ewelina Matuła

Psycholog, psycholog dziecięcy, psychoterapeuta w nurcie psychodynamicznym

Julia Zboralska Bydgoszcz Alma psycholog


Julia Zboralska

Psycholog

W godzinach 10:00–14:00 do dyspozycji uczestników będą również specjaliści, z którymi będzie można porozmawiać indywidualnie.

Informacje organizacyjne

  • Udział w wydarzeniu jest bezpłatny.
  • Obowiązują wcześniejsze zapisy – liczba miejsc jest ograniczona.
  • Zgłoszenia mogą być dokonywane:
    • indywidualnie przez nauczycieli i pedagogów,
    • przez szkoły i placówki edukacyjne delegujące swoich przedstawicieli.

Leave a comment